Strategia
Studium Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Uzależnień w Społecznościach Lokalnych – STRATEGIA.
Po latach przerwy Studium wraca – i to w wielkim stylu!
Kompleksowe przygotowanie do pracy w samorządach gminnych w obszarze profilaktyki uzależnień oraz do pracy w gminnych/miejskich komisjach rozwiązywania problemów alkoholowych.
Pełna zgodność z wymaganiami określonymi w Programie Potwierdzania Kwalifikacji dla osób pracujących w obszarze profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych oraz przeciwdziałania narkomanii w środowiskach lokalnych, realizowanym przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom (czas trwania – 100 godz. i zakres tematyczny zgodny z Programem – Rozdział III pkt 3 i 4 www.kcpu.pl – współpraca z samorządami)
Pełne przygotowanie do egzaminu organizowanego przez KCPU – omówienie wszystkich pytań testowych i otwartych wymaganych w Programie.
Kadra z wieloletnim doświadczeniem pracy w systemie rozwiązywania problemów uzależnień
Studium STRATEGIA skierowane jest do:
- pełnomocników wójta/burmistrza/prezydenta ds. rozwiązywania problemów alkoholowych/uzależnień;
- urzędników samorządów gminnych;
- członków gminnych komisji rozwiązywania problemów alkoholowych;
- koordynatorów gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych;
- innych osób zaangażowanych w realizację gminnych programów profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych oraz gminnych programów - przeciwdziałania narkomanii w tym przedstawicieli stowarzyszeń abstynenckich i innych organizacji zawodowych
Udział w Studium to doskonała inwestycja w rozwój zawodowy!
Organizacja szkolenia
Część wykładowa szkolenia realizowana jest w formule on-line, co umożliwia wygodny udział niezależnie od miejsca przebywania oraz dostęp do materiałów dydaktycznych w uporządkowanej formie.
Natomiast część warsztatowa odbywa się stacjonarnie. Umiejętności praktycznych – takich jak budowanie relacji pomocowej, motywowanie, komunikacja w sytuacji kryzysowej – nie da się skutecznie wyćwiczyć wyłącznie przed ekranem. Bezpośrednia praca w grupie, ćwiczenia, odgrywanie scenek oraz informacja zwrotna od trenera i uczestników są kluczowe dla realnego rozwoju kompetencji.
Korzyści dla gminy:
